Bản đồ Khám phá Trí tuệ của Con
Hành trình đồng hành cùng con GDS & K12

Đánh giá năng lực trí tuệ & Định hướng Phát triển Toàn diện

Chiếc chìa khóa giúp cha mẹ thấu hiểu phong cách tiếp thu, nhận ra thế mạnh tư duy và xây dựng cách đồng hành nhẹ nhàng, khoa học cùng con, dựa trên chuẩn mực tâm lý học nhận thức quốc tế.

"Không phải một kỳ thi lấy điểm IQ hay dán nhãn con.
Mà là bản đồ thời điểm để đồng hành đúng nhịp của con."

5chỉ số nhận thức cốt lõi
3công cụ chuẩn hóa quốc tế
1:1tương tác cùng chuyên gia
90'tư vấn & khai vấn cha mẹ
Bản đồ này dành cho ai?

Những trăn trở thường gặp của cha mẹ

Con thông minh, chăm chỉ, nhưng việc học vẫn chưa như mong đợi, và cha mẹ chưa biết vì sao.

1

Chưa hiểu rõ phong cách tiếp thu của con

Con chưa hiệu quả với toán lời văn hay sa sút khi chuyển cấp, nhưng cha mẹ chưa rõ nguyên nhân: do nhịp xử lý thông tin, trí nhớ làm việc hay kênh tiếp thu chưa phù hợp?

2

Áp lực đồng hành, bất đồng quan điểm

Không khí gia đình thiếu thoải mái mỗi khi nhắc chuyện học; con mệt mỏi, thiếu tự tin hoặc thấy mình chưa được hiểu đúng.

3

Băn khoăn định hướng lộ trình học

Chưa rõ con phát huy tốt nhất ở tư duy không gian, ngôn ngữ hay logic để chọn cách đầu tư phù hợp, tránh dàn trải thời gian và công sức.

4

Thử nhiều cách, chưa tìm đúng điểm tựa

Đã tìm nhiều lời khuyên, bài trắc nghiệm tham khảo nhưng chỉ nhận được nhận định chung chung, chưa sát với con.

5

Muốn là người đồng hành thông thái

Muốn làm người dẫn đường tích cực, hiểu nhịp phát triển tự nhiên của con để cùng con lớn lên nhẹ nhàng suốt hành trình K12.

→

Bắt đầu bằng thấu hiểu

Khi biết con tiếp thu theo cách nào, cha mẹ sẽ bớt phỏng đoán và chọn được đúng cách đồng hành.

Thấu hiểu đúng lúc, đồng hành đúng cách.

Mô hình trí tuệ CHC (Cattell–Horn–Carroll)

Năng lực của con là một dòng chảy, không phải một con số

Não bộ trẻ em luôn mở rộng và tái cấu trúc theo trải nghiệm (Neuroplasticity). Qua các hoạt động tương tác thân thiện, chuyên gia cùng cha mẹ tìm hiểu 5 chỉ số thành phần, và nhận ra mỗi đứa trẻ đều có những vùng thế mạnh riêng.

Hồ sơ nhận thức
Khả năng Ngôn ngữ (VCI)
Tư duy
Không gian
(VSI)
Suy luận
Linh hoạt
(FRI)
Trí nhớ
Làm việc
(WMI)
Tốc độ
Xử lý
(PSI)

5 Chỉ số cốt lõi

VCI

Khả năng Ngôn ngữ

Nền tảng vốn từ, năng lực diễn đạt tự nhiên và mức độ thấu hiểu bài học qua lời nói, chữ viết.

→ Ngữ văn, đọc hiểu toán lời văn, lập luận
VSI

Tư duy Không gian

Khả năng quan sát, hình dung sơ đồ, mô hình 3D.

→ Hình học, STEAM và sáng tạo
FRI

Suy luận Linh hoạt

Tư duy logic giải quyết vấn đề mới, phát hiện quy luật và liên kết thông tin.

→ Toán, Lý, Hóa và tư duy khoa học
WMI

Trí nhớ Làm việc

Khả năng tập trung chú ý, ghi nhớ tạm thời và xử lý chuỗi thông tin khi học tập.

→ Bài tập nhiều bước, tính nhẩm
PSI

Tốc độ Xử lý

Nhịp độ phản xạ, thao tác và hoàn thành bài tập với sự chính xác.

→ Tốc độ làm bài, áp lực thời gian
Vùng trung bình so với trẻ cùng độ tuổi

Các hồ sơ trên chỉ là ví dụ minh họa để cha mẹ hình dung cách đọc kết quả, không phải dữ liệu của trẻ thật.

Hệ thống công cụ chuẩn hóa quốc tế

Công cụ khoa học phù hợp từng độ tuổi

Sau khi lắng nghe cha mẹ và tìm hiểu thông tin của con, nhà chuyên môn sẽ lựa chọn công cụ phù hợp nhất với độ tuổi và mục tiêu của gia đình.

2 tuổi 6 tháng – 7 tuổi 7 tháng

WPPSI-IV

Mầm non & tiền tiểu học
  • Bài tập sinh động, tương tác với vật thật: khối mút, thẻ hình, câu đố trực quan
  • Nhận diện sớm năng lực của trẻ mà không gây áp lực thi cử
  • Giúp con chuẩn bị vững vàng trước khi bước vào lớp 1
4 tuổi – 7 tuổi 11 tháng

YCAT

Năng lực học tập đầu đời & mức độ sẵn sàng vào lớp 1
  • Đọc hiểu sớm · Toán học · Kỹ năng viết · Kiến thức chung · Khả năng học tập cốt lõi
  • Phát hiện sớm kỹ năng nền móng còn thiếu
  • Chuẩn bị vào lớp 1 nhẹ nhàng, không ép chín sớm
6 – 16 tuổi

WISC-V

Học đường & phổ thông
  • Chỉ số năng lực tổng quan FSIQ, GAI và 5 chỉ số thành phần
  • Thấy rõ sự tương tác giữa các chỉ số trong quá trình học tập thực tế
  • Tham khảo khi chọn phương pháp học và khối thi

Hệ thống khảo sát dựa trên chuẩn mực bài tập nhận thức quốc tế của Wechsler, phối hợp triển khai cùng đội ngũ chuyên gia tư vấn giáo dục và tâm lý học đường của Viện Khoa học và Phát triển Giáo dục ISED.

Góc nhìn khoa học giáo dục

Như đo chiều cao, cân nặng, nhưng cho cách con học

Cha mẹ đưa con đi đo chiều cao, cân nặng định kỳ để điều chỉnh chế độ ăn. Khảo sát hồ sơ nhận thức cũng vậy: đo nhịp độ tiếp thu và phong cách học thực tế của con tại từng cột mốc, thay vì dựa vào cảm tính.

Công cụ định tính & tham khảoSinh trắc vân tay, thần số học…Khảo sát chuẩn hóa giáo dụcWPPSI-IV, WISC-V…
Bản chất
Định tính hoặc dựa trên niềm tin cá nhân; có thể cho gợi ý tham khảo chung.Dựa trên tâm lý học nhận thức (mô hình CHC), được nghiên cứu kiểm chứng trên diện rộng.
Đo điều gì
Không cho biết khả năng xử lý thông tin hay nhịp độ học tập thực tế của con.Đo phản xạ thực tế của con qua các thao tác xử lý thông tin, tư duy không gian, trí nhớ làm việc và ngôn ngữ tại thời điểm khảo sát.
So sánh với
Không so sánh được với mặt bằng chung của trẻ cùng lứa tuổi.So sánh với mặt bằng chung của trẻ cùng độ tuổi.
Theo thời gian
Không phản ánh tính linh hoạt của não bộ và sự trưởng thành theo độ tuổi.Xác định vùng phát triển gần nhất (ZPD) hiện tại của con; có thể khảo sát lại ở các cột mốc sau.

Đừng xem bất kỳ chỉ số nào là "mật mã thiên tài" hay "con số ấn định trọn đời". Hãy xem khảo sát như một bản đồ thời điểm để tối ưu cách đồng hành cùng con.

Quy trình

Từ buổi khảo sát đến việc làm mỗi ngày

Tư vấn & lắng nghe

Cha mẹ chia sẻ điều đang băn khoăn; nhà chuyên môn tìm hiểu thông tin của con và chọn công cụ phù hợp.

Khảo sát trực tiếp 1:1

Con làm các hoạt động tương tác thân thiện, phù hợp độ tuổi cùng chuyên gia, trong không gian riêng.

Phân tích & viết báo cáo

Phân tích 5 chỉ số và sự chênh lệch giữa các chỉ số, đưa ra gợi ý đồng hành riêng cho con.

Tư vấn & khai vấn 90'

Giải mã báo cáo cùng cha mẹ, hiểu tâm lý lứa tuổi và thống nhất cách đồng hành tại nhà.

Giải pháp đồng hành toàn diện

Cha mẹ nhận được gì?

📘 Báo cáo Phân tích Phong cách Tư duy & Thế mạnh Học tập

Bản tổng hợp trực quan về đặc điểm nhận thức, điểm tựa bứt phá và xu hướng tiếp thu tối ưu của con.

1
Chỉ số năng lực tổng quan (FSIQ & GAI)

Bức tranh chung về sức mạnh tư duy cốt lõi của con.

2
Phân tích 5 chỉ số thành phần

Điểm mạnh nổi bật và những vùng cần hỗ trợ thêm.

3
Sự chênh lệch giữa các chỉ số

Ví dụ khoảng cách giữa tư duy logic và tốc độ thao tác, nguyên nhân thường gặp của khó khăn khi học.

4
Gợi ý đồng hành cá nhân hóa

Chỉ dẫn cụ thể cho cha mẹ về cách dạy con tại nhà.

🗣️
Phiên Tư vấn & Khai vấn 1-1 cùng chuyên gia giáo dục (90')Cuộc trò chuyện thân tình để giải mã báo cáo, hiểu tâm lý lứa tuổi và thống nhất cách đồng hành tích cực tại nhà.
🧭
Cẩm nang Chiến lược Học tập Tích cựcGợi ý hành động cụ thể về cách giao tiếp khích lệ, tối ưu góc tự học và hoạt động trải nghiệm phù hợp thế mạnh của con.
🌱
Định hướng Lộ trình Học tập & Phát triển Bền vữngGợi ý môi trường học tập, nhóm môn thế mạnh và hướng đi lâu dài để con nuôi dưỡng niềm say mê tri thức.
Vì sao nên khảo sát

5 lợi ích thiết thực khi xây dựng Bản đồ Tư duy cho con

🔬
Chuẩn mực khoa học uy tínÁp dụng nguyên lý từ WPPSI-IV và WISC-V, cho dữ liệu tham khảo khách quan, tin cậy.
🎨
Thấu hiểu phong cách cá nhânNhận ra điểm tựa vượt trội và vùng cần hỗ trợ; hiểu vì sao con ngần ngại một dạng bài.
🤍
Gỡ bỏ áp lực so sánhTôn trọng nhịp phát triển riêng, đón nhận năng lực của con với góc nhìn bao dung.
🧩
Lộ trình rèn luyện vừa tầmKết nối với App Vùng Đất Học để gợi ý bài tập vừa sức, con tiến bộ mà không quá tải.
🤝
Tối ưu cách đồng hànhDùng kênh tiếp thu mạnh nâng đỡ vùng cần hoàn thiện, giúp con tự tin và chủ động hơn.
Kết quả được dùng như thế nào

Hai "giàn giáo" nâng đỡ con

Kết quả khảo sát được chuyển thành hai hướng hỗ trợ: bài luyện tập vừa sức cho con và cách đồng hành phù hợp cho cha mẹ.

Giàn giáo số

App Vùng Đất Học

App gợi ý bài luyện tập bám sát vùng phát triển gần nhất của con: vừa sức để con không nản, đủ thử thách để con tiến bộ.

  • Điều chỉnh độ khó theo conKết quả khảo sát giúp app điều chỉnh độ khó bài tập cho vừa với năng lực hiện tại của con.
  • Luyện tập mà vẫn hứng thúCon được làm bài đúng sức, tránh cảm giác quá tải hay chán nản.
Giàn giáo thực

Cha mẹ đồng hành tại nhà

Cha mẹ không cần giảng bài thay thầy cô. Khi hiểu cách con tiếp thu, cha mẹ sẽ biết nói chuyện, giao bài và khích lệ con sao cho phù hợp.

  • Khi con có trí nhớ làm việc thấpThay vì bắt con luyện đi luyện lại, cha mẹ hướng dẫn con vẽ sơ đồ tư duy để ghi nhớ dễ hơn.
  • Khi con có tốc độ xử lý chậmCon chậm không phải vì lười. Cha mẹ chia nhỏ thời gian làm bài và không hối thúc con.
Trên hành trình GDS & K12

Những thời điểm nên tìm hiểu năng lực của con

🤰
Chặng 1Thai kỳ – 3 tuổi

Ưu tiên tương tác, trò chuyện và đọc sách cùng con mỗi ngày.

🎒
Chặng 24 – 6 tuổi

Trước khi vào lớp 1: biết con đã sẵn sàng đến đâu.

📚
Chặng 3Lớp 1 – 5

Lớp 4–5: con bắt đầu sợ học, sai toán lời văn, học trước quên sau.

🔄
Chặng 4Lớp 6 – 9

Chuyển cấp: học tốt ở cấp 1 nhưng sa sút ở cấp 2.

🎯
Chặng 5Lớp 10 – 12

Chọn khối, chọn ngành: thêm một nguồn tham khảo để cân nhắc.

Nhà chuyên môn

Người đồng hành cùng gia đình

Cô Phạm Thuần

Cô Phạm Thuần

  • Viện trưởng Viện Khoa học và Phát triển Giáo dục (ISED)
  • Chủ tịch Hội đồng chuyên môn Hệ thống giáo dục gia đình Mẹ Việt
  • NCS. Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, chuyên ngành thiết kế chương trình giảng dạy và ứng dụng AI trong giáo dục
  • Thạc sĩ Tâm lý học và sức khỏe tâm thần
  • Thạc sĩ Khoa học giáo dục – Giáo dục đặc biệt, tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội
Câu hỏi thường gặp

Cha mẹ hay hỏi

Con học bình thường, không có vấn đề gì, có cần khảo sát không?

Không bắt buộc. Khảo sát hữu ích khi cha mẹ muốn hiểu rõ cách con học, hoặc khi con đang ở các mốc chuyển tiếp như vào lớp 1, lên lớp 6, chọn khối thi.

Khảo sát này có phải là "thi IQ" không?

Không phải một kỳ thi lấy điểm IQ. Báo cáo có chỉ số tổng quan (FSIQ, GAI), nhưng phần quan trọng nhất là 5 chỉ số thành phần và sự chênh lệch giữa chúng. Hai bạn có cùng chỉ số chung vẫn có thể học theo những cách rất khác nhau.

Đây có phải là khám bệnh hay chẩn đoán rối loạn không?

Không. Đây là khảo sát năng lực nhận thức để định hướng giáo dục, không thay thế thăm khám y tế. Nếu nhà chuyên môn thấy con cần được tìm hiểu thêm, sẽ trao đổi và gợi ý hướng phù hợp cho gia đình.

Kết quả có cố định trọn đời không? Khi nào nên khảo sát lại?

Không. Năng lực của trẻ là một dòng chảy phát triển, nên kết quả là bản đồ tại thời điểm khảo sát. Giống như đo chiều cao, cân nặng định kỳ, cha mẹ có thể khảo sát lại ở các cột mốc học đường; nhà chuyên môn sẽ gợi ý thời điểm phù hợp.

Có dùng kết quả để chọn khối thi, chọn ngành được không?

Kết quả là một nguồn tham khảo có giá trị khi kết hợp với sở thích, kết quả học tập và mong muốn của con. Không nên dùng một bài khảo sát làm căn cứ duy nhất.

Con nhút nhát, sợ người lạ thì làm bài có chuẩn không?

Nhà chuyên môn dành thời gian làm quen, cho con nghỉ giữa các phần và ghi nhận trạng thái của con trong báo cáo. Cha mẹ nên cho con ngủ đủ, ăn no trước buổi khảo sát.

Thấu hiểu đúng lúc · Đồng hành đúng cách

Đánh giá năng lực trí tuệ &
Định hướng phát triển toàn diện

Gia đình nhận được

  • Khảo sát 1:1 cùng chuyên gia bằng công cụ chuẩn quốc tế phù hợp độ tuổi (WPPSI-IV / WISC-V / YCAT)
  • Báo cáo Phân tích Phong cách Tư duy & Thế mạnh Học tập của con
  • Phiên Tư vấn & Khai vấn 1-1 (90 phút) cùng chuyên gia giáo dục
  • Cẩm nang Chiến lược Học tập Tích cực cho cha mẹ
  • Định hướng Lộ trình Học tập & Phát triển Bền vững

Đăng ký tư vấn ngay →

💡Hiểu đúng cách con tiếp thu là nền tảng để cha mẹ chọn đúng phương pháp đồng hành, giúp con học tập nhẹ nhàng và tự tin hơn.